Day by day. November 2013

Этот пост мало отношения имеет к английскому языку, хотя все, что мы делали, мы делали на английском. Сентябрь и октябрь были не очень плодотворны в отношении развивающих занятий и изучения английского языка. Было не до этого. В начале осени наша семья неожиданно приняла решение переехать в другой город — и дальше понеслось! Планирование, сборы, сомнения и радость от предстоящих перемен, дорога, обустройство на новом месте — и вот уже месяц как мы живем в Калининграде:)  В ноябре мы снова «вспомнили» про английский и в перерывах между поездками по городу начали творить:

— завели себе уголок природы (nature corner) на подоконнике: желуди, камни, листья, шишки, береза, сделанная из березовой ветки и бумажных листьев. Поселили в нашем осеннем мини-лесу пауков и лося.DSC_0038

— сейчас в виду моей занятости Илье приходится чаще развлекать себя самому и он меня удивляет вот такими подарками: пластилиновым цветком (впервые сделал все сам, принес мне на кухню, как же я была тронута!):

DSC_0040

— в другой день он сложил (я снова была занята) из пластиковых фигур вот такую картину — дом с окошками и мусоровоз:

SAMSUNG DIGITAL CAMERA

— от купленной игрушки осталась упаковка — кусок пенопласта, на скорую руку мы соорудили из него кораблики и сделали флажки из зубочисток. Радости не было предела, теперь кораблики живут у нас в ванной:

SAMSUNG DIGITAL CAMERA

— мы очень любим рисовать, но вот попробовать нарисовать что-нибудь с натуры нам как-то в голову раньше не приходило, все больше фантазировали. А тут взяли то, что оказалось под рукой, — перец, мандарин и яблоко, и Илья запечатлел на бумаге свой первый натюрморт:

DSC_0042

— ездили на море и вернулись оттуда с «уловом» — камнями разных форм и размеров. Эту задумку я хотела реализовать давно и вот наконец-то сделала — нарисовала на камнях машинки акриловыми красками. Теперь это одни из самых любимых игрушек Ильи.

DSC_0041

До Нового года уже недалеко, голова пухнет от разных творческих идей:) Скоро поделюсь с вами нашими планами на декабрь и идеями наполнения адвент-календаря!

Poetry corner: Autumn

 *Poetry corner. Суть проекта — в том, что я выбираю короткое стихотворение и подбираю в интернете иллюстрацию к нему, распечатываю на листе формата A4.  Дальше помогаю Илье «оживить» иллюстрацию: раскрасить или сделать аппликацию. Читаю ему стих, объясняю на английском все, что может быть непонятно (если совсем сложно, перевожу на русский). Мы вставляем стихотворение в рамку и вешаем ее рядом с Илюшкиной кроватью. Перед сном Илья просит меня рассказать ему стих, я читаю или пою. Через несколько дней Илья начинает подпевать или договаривать слова, которые я как будто бы «забываю». А через неделю, он с удовольствием рассказывает стих сам! Меняю стихи приблизительно каждые две недели.

Наше осеннее стихотворение + песенка на мотив The wheels on the bus.

autumn poem1

Numbers study: numbers recongnition play idea

В эту игру мы играем и на русском, и на английском. Илья уверенно считает до 10, но вот в цифрах ориентируется еще не очень хорошо. Зная любовь своего ребенка к машинкам, я придумала игру для изучения цифр, которая стала у него хитом).

Для этой игры нам понадобилось следующее:

DSC_0100

1. Цифры (пластиковые, напечатанные, нарисованные и т.д.)/Numbers;

2. Шашки/Checkers pieces;

3. Лото (нужны сами бочонки, вместо них можно использовать шашки)/Lotto kegs;

4. Машинки (такие, чтобы могли вести груз)/Cars and trucks;

5. Икеевский коврик с дорогами (не обязательно)/A rug with roads on it.

Коврик  — это город. В город надо доставить мусорные баки (бочонки лото или шашки). Раскладываем по городу в разные места цифры от 1 до 5 (это места для мусорных баков). Каждая машинка получает по цифре. Далее машина приезжает на завод мусорных баков и в соответствии со своей цифрой отсчитывает необходимое количество баков, загружает и везет их в город. В городе опять же надо найти правильную цифру для выгрузки баков.

numbers recognition

В качестве подсказки для сына я выложила на полу цифры и соответствующее количество шашек. С этого мы начали игру, а по ходу игры Илья обращался к этой подсказке, когда не мог вспомнить цифру.

DSC_0099

Мои примерные комментарии к этой игре на английском:

Look! We’ve got numbers. Let’s play. Bring your cars here please. Each car gets a number. The dump truck gets a number 5, the police car gets a number 3 ( and so on). Now lets take these numbers and place them in different places in your town. Good. Here are some lotto kegs. Lets pretend they are garbage bins. You need to deliver these bins to the town. Here comes the dump truck. What is that number in the truck bed? 5! Right. Take 5 bins and load them in your truck! Now you should find a right place in the town to unload the bins. Is there a number 5 in the town? Do you see it? etc.

А как вы изучаете цифры с детьми?

What’s the English for..? 2. Играем в гонки

*Рубрика «What’s the English for…?» — это глоссарийЗдесь я выкладываю английские фразы и выражения на различные темы, фразы нахожу на англоязычных блогах и видео или прошу помочь с переводом своих знакомых американцев.

Любимая игра моего сына, как и большинства мальчишек, — это гонки. Ну что же — совместим приятное с полезным и поиграем в гонки на английском!  Здесь собраны выражения про гонки-соревнования и про обычные гонки на дорогах.

to have a race- устроить гонки

let’s have a race/let’s race —  давай устроим гонки

let’s see who is faster — посмотрим, кто быстрее

to start the engine — завести машину

to beat — выиграть

Читать далее

What’s the English for…? 1.Играем с детьми

*Рубрика «What’s the English for…?» — это глоссарий. Здесь я выкладываю английские фразы и выражения на различные темы, фразы нахожу на англоязычных блогах и видео или прошу помочь с переводом своих знакомых американцев.

Этот пост содержит фразы, которые могут пригодиться в ежедневном общении и играх с ребенком. Довольно часто ловлю себя на том, что не знаю, как сказать или прокомментировать на английском некоторые простые действия, игры, занятия. Вот, что «откопала»:

to play hide-and-seek — играть в прятки

(1,2,3,4,5… Ready or not, here I come! — эквивалент нашему «1,2,3,4,5… Я иду искать!)

to play airplane and fly your child around the room — играть в самолет и кружить ребенка по комнате

to play dress-up — играть в переодевания

Читать далее

Poetry corner: «I’m a little airplane»

*Poetry corner. Суть проекта — в том, что я выбираю короткое стихотворение и подбираю в интернете иллюстрацию к нему, распечатываю на листе формата A4.  Дальше помогаю Илье «оживить» иллюстрацию: раскрасить или сделать аппликацию. Читаю ему стих, объясняю на английском все, что может быть непонятно (если совсем сложно, перевожу на русский). Мы вставляем стихотворение в рамку и вешаем ее рядом с Илюшкиной кроватью. Перед сном Илья просит меня рассказать ему стих, я читаю или пою. Через несколько дней Илья начинает подпевать или договаривать слова, которые я как будто бы «забываю». А через неделю, он с удовольствием рассказывает стих сам! Меняю стихи приблизительно каждые две недели.

DSC_0066

Читать далее

«We went for a walk» journal

Мы бы хотели поучаствовать с нашим творчеством в Летнем конкурсе детского творчества и игр, организаторы которого — «Клуб любителей английского языка» и блог «Творим вместе с детьми».

Изначально я планировала сделать с сыном летний журнал о природе — букашках, растениях и т.д. (Nature journal).  Но  процесс нас увлек, и журнал стал получатся не только о природе, а обо всем, что с нами происходит на прогулках. Поэтому мы дали ему название «We went for a walk…» journal. Пополняем мы наш журнал примерно дважды в неделю. Нагулявшись на свежем воздухе, мы «несем» свои впечатления домой и зарисовываем их на бумаге. Не важно на каком языке мы говорили во время прогулки, журнал мы делаем на английском. Я напоминаю Илье на английском о том, что привлекло наше внимание сегодня, спрашиваю его о том, что ему запомнилось/понравилось и т.д. Вот что получается:

DSC_0051

(Я нарисовала увиденного мотылька по памяти, вырезала, Илья приклеил; из купленного яблока мы сделали штампик, а заодно и вспомнили про букву A.) Разговор вкратце получился такой:

Читать далее